تلخيص درس إدارة النفايات علوم بيئية حادي عشر فصل ثاني عمان

تلخيص درس إدارة النفايات

جمعنا لكم من خلال منصة أفدني التعليمية، أهم ملفات الPDF التابعة إلى تلخيص درس إدارة النفايات علوم بيئية حادي عشر فصل ثاني عمان،وهو الدرس الثالث والأخير من دروس الوحدة السادسة إدارة الموارد، وفقاُ لمنهج العلوم البيئية المقرر من وزارة التربية والتعليم سلطنة عمان، فاطلع الآن على أهم الملخصات مع طرح بعض الأسئلة التي قد تساعدك على فهم مذاكرتك للدرس جيداً

 تلخيص درس إدارة النفايات علوم بيئية حادي عشر فصل ثاني عمان:

إدارة النفايات هي عملية تنظيم وتصنيف ومعالجة النفايات التي ينتجها الإنسان بهدف تقليل تأثيرها السلبي على البيئة والصحة العامة، وذلك مع التزايد السكاني والتوسع الصناعي، حيث أصبحت إدارة النفايات قضية بيئية حيوية تحتاج إلى حلول مستدامة لضمان بيئة نظيفة وأجيال قادمة صحية.

فنحن هنا على طريق لتوفير تلخيص شامل لأهم نقاط درس إدارة النفايات، وهي كالآتي:

  • إدارة النفايات والهدف الرئيسي من إدارة النفايات الحديثة.
  • طرق التلخص من النفايات ومعالجتها، وتشمل ما يلي:
  1. التخزين
  2. ردم النفايات.
  3. إعادة التدوير.
  4. الترميد
  5. التصدير.
  6. التلخص منها برمهيا في البحر
  • ونناقش أيضاً تأثيرات طرق التلخص من النفايات.
  • بالإضافة إلى استراتيجيات الحد من تأثير طرق التلخص من النفايات

وستجد هنا عزيزي الطالب روابط تحميل أهم ملخصات الدرس، وجميع حقوق النشر محفوظة لمعلمي المادة نظراً لمجهودهم في إنشاء تلك الملخصات الهامة:

تلخيص درس إدارة النفايات

ملخص تأثيرات التخلص من النفايات

إعداد أ/ وليد الكلباني: تلخيص درس إدارة النفايات

 

ومعكم أسئلة تغطي مختلف الجوانب التي تم ذكرها في درس إدارة النفايات، فاطلع عليها واختبر نفسك وقم بحلها:

  1. ما هي النفايات التي تُعتبر خطيرة بسبب احتوائها على مواد سامة؟
    أ) النفايات العضوية
    ب) النفايات الإلكترونية
    ج) النفايات الخطرة
    د) النفايات السائلة
  2. أي نوع من النفايات يشمل بقايا الطعام والمواد القابلة للتحلل؟
    أ) النفايات الصلبة
    ب) النفايات السائلة
    ج) النفايات الخطرة
    د) النفايات العضوية
  3. ما هي النفايات التي تحتوي على مواد مثل الزئبق والرصاص؟
    أ) النفايات الإلكترونية
    ب) النفايات الطبية
    ج) النفايات المنزلية
    د) النفايات الصناعية
  4. ما هي الخطوة الأولى في إدارة النفايات لتقليل كميتها؟
    أ) إعادة التدوير
    ب) التقليل
    ج) إعادة الاستخدام
    د) المعالجة
  5. أي من هذه العمليات يهدف إلى تحويل النفايات إلى مواد جديدة قابلة للاستخدام؟
    أ) التخلص الآمن
    ب) إعادة التدوير
    ج) التقليل
    د) الحرق
  6. ما هي الطريقة المستخدمة للتخلص الآمن من النفايات الخطرة؟
    أ) رميها في الأنهار
    ب) معالجتها باستخدام تقنيات متخصصة
    ج) تركها في الهواء الطلق
    د) حرقها دون تنقية الغازات المنبعثة
  7. ما هي إحدى التقنيات الحديثة المستخدمة لتحويل النفايات إلى طاقة؟
    أ) دفن النفايات في الأرض
    ب) حرق النفايات في محطات خاصة لإنتاج الكهرباء
    ج) ترك النفايات لتتحلل بشكل طبيعي
    د) تصدير النفايات إلى دول أخرى
  8. أي من هذه المواد يمكن إعادة تدويرها بسهولة؟
    أ) البلاستيك
    ب) المواد المشعة
    ج) الغازات السامة
    د) النفايات الطبية
  9. ما هو الهدف الرئيسي من فرز النفايات قبل التخلص منها؟
    أ) تسهيل عملية الحرق
    ب) تقليل التكلفة الاقتصادية
    ج) تمكين إعادة التدوير والاستفادة من المواد القابلة لإعادة الاستخدام
    د) زيادة كمية النفايات
  10. ما هي إحدى التحديات الرئيسية التي تواجه إدارة النفايات في العالم؟
    أ) نقص الوعي المجتمعي
    ب) قلة النفايات المنتجة
    ج) توفر المكبات الصحية
    د) انخفاض تكلفة المعالجة
  11. ما هي المشكلة البيئية الناتجة عن عدم التخلص الصحيح من النفايات السائلة؟
    أ) تلوث الهواء
    ب) تلوث المياه
    ج) تلوث التربة
    د) جميع ما سبق
  12. ما هي إحدى السياسات التي تشجعها الحكومات لتقليل النفايات؟
    أ) زيادة استخدام البلاستيك
    ب) فرض غرامات على عدم فرز النفايات
    ج) التخلص العشوائي من النفايات
    د) حرق النفايات في الهواء الطلق
  13. أي من هذه المواد تُعتبر من النفايات الإلكترونية؟
    أ) العبوات البلاستيكية
    ب) البطاريات المستعملة
    ج) بقايا الطعام
    د) المياه المستعملة
  14. ما هي المادة السامة الموجودة غالبًا في النفايات الإلكترونية؟
    أ) الأكسجين
    ب) الزئبق
    ج) ثاني أكسيد الكربون
    د) النتروجين
  15. ما هي إحدى الطرق المستخدمة للتخلص الآمن من النفايات الخطرة؟
    أ) رميها في الأنهار
    ب) معالجتها باستخدام تقنيات متخصصة
    ج) تركها في الهواء الطلق
    د) حرقها دون تنقية الغازات المنبعثة
  16. ما هو الهدف من إنشاء مكبات صحية في إدارة النفايات؟
    أ) تقليل التلوث البيئي
    ب) زيادة كمية النفايات
    ج) توفير الطاقة
    د) زيادة التكلفة الاقتصادية

إجابات الأسئلة السابقة:

  1. ج
  2. د
  3. أ
  4. ب
  5. ب
  6. ب
  7. ب
  8. أ
  9. ج
  10. أ
  11. ب
  12. ب
  13. ب
  14. ب
  15. ب
  16. أ

وقد تحتاج عزيزي طالب الحادي عشر معاينة ما يلي:

أنشطة على وحدة إدارة الموارد 

تلخيص وحدة إدارة الموارد 

و تلخيص درس الأمن الغذائي 

تلخيص درس موارد الطاقة 

ومن أجل مذاكرة أفضل وأشمل لمادة العلوم البيئية، نقدم لكم أعزائي الطلاب رابط شامل للمادة بأهم الملخصات والاختبارات القصيرة الأولى والثانية والكتب والأدلة والتحضيرات، فتابع هذا الرابط الآن ولا تتردد:

بنك ملفات العلوم البيئية حادي عشر فصل ثاني منهج عمان

ملفاتنا دائماً موجودة على كافة مواقع التواصل الاجتماعي، فاطلع عليها وحملها، وشاركنا رأيك وأسئلتك على:

الفيسبوك

 التويتر   الانستجرام

 التيلجرام  

.وها هنا رابط للصفحة الرئيسية لموقع أفدني عمان التعليمي لكافة الصفوف الدراسية، ابحث كيفما تشاء عن جميع محتوى المواد الدراسية المقررة على الطلاب من الصف (1-12).

زر الذهاب إلى الأعلى