الصف الثاني عشر
-
تقرير هذا وطني بعنوان مطار مسقط الدولي للثاني عشر الفصل الثاني
مطار مسقط الدولي هو المطار الرئيسي في سلطنة عمان، ويعكس مقومات الطبيعة والسياحة التي تتمتع بها سلطنة عمان وتنوع تضاريسها،…
أكمل القراءة » -
تقرير هذا وطني عن مركز ساس لمحاكاة الواقع ثاني عشر فصل ثاني
تم تأسيس مركز ساس لمحاكاة الواقع الافتراضي ليكون مركزاً إقليمياً رائداً في مجال التقنيات الحديثة، وحرصاً منا في منصة أفدني…
أكمل القراءة » -
تقرير هذا وطني المنطقة الاقتصادية في الدقم ثاني عشر فصل ثاني
تعد المنطقة الاقتصادية الخاصة بالدقم واحدة من أبرز المشاريع التنموية في سلطنة عمان، طلابنا الأعزاء إليكم من منصة أفدني التعليمية…
أكمل القراءة » -
تقرير هذا وطني بعنوان الهوية للدبلوم العام الفصل الثاني عمان
الهوية هي مفهوم متعدد الأبعاد يشمل الجوانب الشخصية والاجتماعية والثقافية، وتعبر عن كيفية تعريف الفرد لنفسه وكيفية تعريف المجتمع له،…
أكمل القراءة » -
تقرير هذا وطني بعنوان المواطنة الرقمية ثاني عشر فصل ثاني عمان
في عصر التكنولوجيا الرقمية أصبحت المواطنة الرقمية مفهوماً أساسياً يجب على الأفراد فهمه وتطبيقه، المواطنة الرقمية تعني الاستخدام المسؤول والأخلاقي…
أكمل القراءة » -
تقرير هذا وطني الثورة الرقمية للدبلوم العام الفصل الثاني عمان
شهد العالم في النصف الثاني من القرن العشرين تحولاً جذؤياً في طرق تخزين البيانات ومعالجتها، مما أدى إلى نشوء الثورة…
أكمل القراءة » -
تقرير هذا وطني الثورة الصناعية الرابعة ثاني عشر فصل ثاني عمان
تعد الثورة الصناعية الرابعة مرحلة جديدة من التطور التكنولوجي، حيث تتداخل التقنيات الرقمية والبيولوجية والفيزيائية لتحدث تغييرات جذرية في جميع…
أكمل القراءة » -
تقرير هذا وطني أبو مسلم ناصر البهلاني ثاني عشر فصل ثاني عمان
حرصاً منا في منصة أفدني التعليمية على أن نوفر لكم كل ما هو مهم ويحتاج إليه طلابنا الأعزاء، نرفق لكم…
أكمل القراءة » -
تقرير هذا وطني عن مجمع الإبتكار مسقط للدبلوم العام فصل ثاني
لأنكم الأهم لدينا طلابنا الأعزاء في منصة أفدني التعليمية للمنهاج العماني، ومن خلال هذا المقال نقدم لكم تقرير هذا وطني…
أكمل القراءة » -
بنك التقارير مع المصادر والآراء الدراسات الاجتماعية ثاني عشر فصل ثاني
حرصاً منا على توفير كل ما يحتاج إليه طلاب الدبلوم العام، نوفر لكم عبر منصتكم التعليمية أفدني للمنهاج العماني بنك…
أكمل القراءة »